Présentation

L’expérience scolaire

Une communauté d’apprenants permanents ouverts sur le monde

L’enseignement et l’apprentissage sont au cœur de la mission de l’école et de son devoir de développer le caractère et le potentiel de chaque élève.

Nous maintenons les normes les plus élevées dans tous les domaines, en classe comme en dehors, nous utilisons donc le passé pour éclairer notre apprentissage, nous encourageons la passion pour les connaissances approfondies et nous offrons des occasions intellectuelles stimulantes de vivre une expérience scolaire enrichissante.

Les élèves qui viennent à St. Stephen’s sont des élèves brillants qui cherchent à se démarquer sur le plan académique et à se distinguer dans le cadre de leur poursuite scolaire individuelle. Le Baccalauréat international et la fondation des arts libéraux, au cœur de l’expérience académique, favorisent l’autonomie de l’apprenant et permettent aux élèves d’assumer la pleine responsabilité de leurs choix éducatifs. Le ratio de 13 élèves pour 1 enseignant et un programme adapté aux intérêts et aux points forts de chaque élève créent un milieu d’apprentissage dans lequel chaque élève peut atteindre son plein potentiel.

Notre modèle éducatif pour les années 9 et 10 (équivalent Troisième et Seconde)

Note modèle éducatif pour les 9e et 10e années encourage l’excellence chez les élèves et la confiance dans leurs choix académiques. Cette approche est appuyée par la possibilité offerte aux élèves de deuxième année de suivre l’Évaluation des préparatifs à l’université et au travail, qui mesure directement la performance en matière de pensée critique et d’aptitudes à la communication écrite. Ce programme académique de deux ans fournit l’enchaînement parfait avec la formation IB que suivront les élèves lors des 11e et 12e années.

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Le Programme du diplôme du Baccalauréat international pour les élèves de 11e et 12e année

En 1975, St. Stephen’s est devenue la première école en Italie à proposer le programme du diplôme du Baccalauréat international, et ces dernières années, elle a eu les meilleurs résultats à l’IB dans l’histoire de l’école grâce à six élèves ayant obtenu le score parfait de 45 points. En tant que membre de la communauté de l’École du monde de l’IB, le Baccalauréat international a permis aux diplômés de St. Stephen’s de poursuivre leur quête du savoir et de l’excellence dans les collèges et universités du monde entier.

Le Programme du diplôme du Baccalauréat international de St. Stephen’s est un programme de deux ans destinés aux 11e et 12e années dans la continuité de l’éducation internationale que nous proposons aux 9 et 10e années. Ce programme équilibré et rigoureux donne à la société des contributeurs intelligents et dotés de principes, et grâce à sa réputation mondiale nos élèves mobiles à l’international sont bien placés pour poursuivre leurs études, partout dans le monde.

  • Première langue (l’anglais est obligatoire comme première langue ; l’italien et le français sont optionnels en première langue)
  • Deuxième langue
  • Individus et sociétés (au sens large de sciences sociales et humaines)

  • Sciences expérimentales

  • Mathématiques

  • Arts

Les élèves doivent suivre six matières différentes, une dans chacun des six groupes spécialisés, répartis en disciplines académiques. À St. Stephen’s nous proposons :

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Groupes IB

 

Groupe 1 : Langue et littérature
Groupe 2 : Acquisition de la langue
Groupe 3 : Individus et sociétés
Groupe 4 : Sciences expérimentales
Groupe 5 : Mathématiques
Groupe 6 : Les Arts

Corps enseignants et communauté

Notre communauté internationale vise à développer un sens aigu de la citoyenneté mondiale chez nos élèves, qui viennent de plus de cinquante-cinq pays. Nous sommes fiers des racines américaines de l’école ;  nous avons fait de Rome notre lieu d’accueil, pour ses dimensions historiques et contemporaines ; et nous avons une perspective mondiale, à la fois par notre intérêt actif pour les histoires, les cultures, les langues et les systèmes de croyances du monde entier et par notre conscience de l’impact mondial de nos actions. Nous accueillons des élèves, des enseignants et du personnel venus de tous les milieux et nous pensons que chacun d’entre nous contribue de manière égale à l’évolution de la fusion culturelle qui fait la particularité de St. Stephen’s.

Une des caractéristiques de St. Stephen’s School est son corps enseignant de calibre mondial. Notre école secondaire d’arts libéraux sélectionne parmi les professionnels les meilleurs et les plus brillants dans leur domaine pour inspirer, développer et transformer le potentiel de chaque élève.  Des dramaturges, des artistes, des poètes, des auteurs, des musiciens, des chercheurs, des linguistes, des archéologues et des historiens primés font partie du corps enseignant varié de St. Stephen’s.

Quatre-vingt-trois pour cent de nos professeurs sont titulaires d’un diplôme d’études supérieures et vingt pour cent d’entre eux ont également obtenu un doctorat. Le perfectionnement professionnel destiné à l’ensemble du corps professionnel permet aux enseignants de suivre les tendances éducatives, et un programme sabbatique d’un an, unique à notre école, offre à nos professeurs la possibilité d’améliorer leur maîtrise d’un sujet donné.    Cette approche de la culture de l’apprentissage tout au long de la vie chez les élèves comme chez les enseignants crée un environnement académique stimulant, qui associé à une expérience concrète permet à notre corps enseignant d’offrir en classe le niveau d’expertise le plus élevé qui soit.

Équipements

Toute l’école dispose d’installations modernes permettant d’accueillir 295 élèves externes et internes et 70 enseignants et membres du personnel. Grâce à différentes rénovations au fil des ans, l’école est entièrement équipée de salles de classe et de laboratoires modernes, mais aussi d’agréables dortoirs et d’un salon pour les internes.

Volleyball match at St. Stephen's

Un programme de sport riche

sports basketball insert

Nous pensons que des élèves en pleine santé font d’excellents apprenants. L’activité physique, qu’il s’agisse de sports d’équipe ou individuels, influe sur l’apprentissage, la croissance générale, le bien-être et la performance académique.

Le programme d’éducation physique et des sports de St. Stephen’s initie les élèves à une vaste gamme d’activités physiques qui leur permettent de pratiquer différents sports toute l’année. Les objectifs de ce programme sont :

  • l’amélioration de la coordination physique et la progression des talents
  • la création d’une confiance en soi individuelle et d’une bonne santé générale
  • la promotion de la pensée critique et stratégique
  • le développement de compétences sociales et de relations interpersonnelles

Les élèves prennent part toute l’année à des tournois de football, basketball et volley à St. Stephen’s ou dans les locaux d’autres écoles privées, et à des événements sportifs internationaux à Milan, en Espagne et au Portugal.